各部门、学科组：
根据中国科学院科学教育联盟通知，现面向现国内外科学教育专家、联盟专家委员会委员、各成员单位科研和科普工作人员、学校教师和科学传播从业者征集最新研究成果。
一、框架设置
根据科学教育当前发展情况，拟围绕国内外科学教育现状及对比分析、中国科学院科学教育发展探索与启示、中国科学院科学教育实践探索中的课程案例分享三大板块征稿。具体情况如下：
1.国内外科学教育现状及对比分析
探讨科学教育发展相关问题，介绍与展示国内外先进的科学教育理念，从学术层面探讨科学教育发展的趋势与挑战，理论建构与应用、通过对比分析国内外科学教育现状提出可借鉴经验与启示等。
2.中国科学院科学教育发展探索与启示
总结中国科学院“高端科研资源科普化”计划和“‘科学与中国’科学教育”计划实施以来，中国科学院在科学教育方面的探索和尝试，讲解中国科学院如何理解科学教育，做好科学教育和如何设计科学教育活动等，突出展示具有中国科学院特色的科学教育成果，提出对未来中国科学院科学教育探索方向及发展愿景。
3.中国科学院科学教育实践探索中的课程案例分享
从理论与实践相结合的角度，梳理科学教育中具体的实践工作，案例分析和理性思考，以及具有可操作性、实践经验丰富和传播效果良好的案例。包括：科学教育理论实践、院校结合、科学教育课程设计、经验和启示等。
二、文章撰写要求和注意事项
1.投稿文章应围绕科学教育主题，把理论研究与探讨科普、科学教育工作中的实际问题紧密结合起来。文章主题集中，论点鲜明，论据充分，层次分明，逻辑严密，语言通顺，文字简练。课程案例详实，具有实用性、可操作性。
2.文章以3000-4000字为宜，课程案例以实际课程阐述清楚为宜。
3.投稿者应恪守学术道德，反对抄袭，请勿一稿多投；文章中的图、表及引文等，如涉及知识产权问题，由投稿人解决。署名文章为作者研究成果，文责自负。译稿请事先征得翻译版权并在文后予以说明，如隐瞒情况出现版权争议，责任由译作者自负。
4.获得国家科研基金资助和省部级科研项目的文章请注明基金项目名称及编号，按项目证明文字资料标示清楚，附于文后。
5.本联盟科学教育集编委会对来稿有编辑修改权，如不同意，请特别声明。
6.请注明论文作者姓名、单位、职务、职称。
三、征文使用
1.一旦投稿，则视为授权联盟拥有编辑、删改、出版此文稿的权利。
2.文稿征集完毕后，由联盟负责召集相关专家进行评审，文稿一经专家组审议通过，由联盟发出采用录用函；三个月内，若未收到录用函，表示文稿未被采纳。征集录用的文稿最后由联盟负责集结成册，编纂后公开出版。
3.被采纳的文稿在正式出版物中标明创作者姓名，本次文稿征集不向创作者付酬。
4.本联盟组织出版本书意在培养各投稿人或相关科研机关对科学教育的兴趣，挖掘有志于此事业的爱好者。在未来相关科学教育实践项目中，本联盟将优先邀请相关人员参与实践项目，并在适当条件下，为各投稿人或相关科研科普人员提供学习、培训的机会。
四、其他事宜
1.请于8月28日前将文章题目及作者姓名、联系方式（见附件）发送至综合事务部，邮箱：yangxi@mail.kiz.ac.cn，以便在准备过程中沟通联系。
2.成稿后请于9月20日前，将文稿（电子版）发送至综合事务部杨茜，邮箱：yangxi@mail.kiz.ac.cn。
联 系 人：杨茜
联系电话：15025185572
滇公网安备 53010202000920号