昆明动物所组织开展第五期“2024年科学教师特色研修班（生命科学专题）----中国科学院昆明动物研究所

昆明动物所组织开展第五期“2024年科学教师特色研修班（生命科学专题）

2024-10-30 来源：科研发展部作者：张倩茹张刚强

10月21日-25日，由教育部教师工作司、中国科学院学部工作局联合主办，中国科学院行政管理局、昆明动物所共同承办的“2024年科学教师特色研修班（生命科学专题）”在昆明动物所举行，来自全国各地的50名中小学科学教师走进研究所开启了一场为期5天的研修之旅。

10月21日上午举办研修班开班仪式，由昆明动物所科研发展部部长王易芬主持。中国科学院行政管理局科技人才服务中心主任何有华、中国科学院昆明分院科技合作处副处长徐娴、业务主管胡红、中国科学院昆明动物所副所长毛炳宇、科研发展部科技与转化处处长张刚强及部分授课专家出席了开班仪式。

毛炳宇代表承办方进行致辞，他表示昆明动物所一直以来都高度重视开展科学普及与科学教育工作，此次研修班围绕“生命科学”的主题，充分发挥昆明动物所的专业优势与资源优势，邀请相关领域专家为学员授课，希望学员们通过这次培训，获得生命科学相关知识和科学教育经验，将所学转化为实际教学的力量。

研修班特别邀请了中国科学院微生物研究所孙万儒研究员、西南林业大学管振华博士、昆明动物所灵长类进化遗传与发育课题组负责人吴东东研究员、大脑进化发育与生理功能学科组负责人盛能印研究员、行为遗传和进化学科组负责人王国栋研究员、疫源动物病毒学科组负责人杨兴娄研究员、环境与精神健康方向负责人肖潇研究员等20位科学教育领域、生命科学研究领域专家参与教学和指导。

研修班特别设置了学员破冰特色活动环节，让学员能快速打破隔阂，建立信任和团队协作意识，在接下来的研修旅程中共同学习、共同进步。按照培训大纲并结合研究所优势和资源，设计了通识课程、实践课程和教学案例及成果运用课程。在通识课程方面，重点介绍科学教育基本理论和生命科学相关学科发展前沿与最新动态，研究所研究成果等，加强学员对科学教育的理解和对学科领域的认识。在实践课程方面，通过参观模式动物表型与遗传研究国家重大科技基础设施、实验动物中心、公共技术中心、昆明动物博物馆等科研与技术平台，亲自动手参与滇池金线鲃荧光标记等探究实验，激发学员们对生命科学教育方式方法的体验与思考。在教学案例及成果运用方面，以研讨交流、指导把关的形式进行特色科学课程的教学案例设计和分享。围绕不同主题产出的示范教学案例将充分吸收研修班的教学实践成果，通过学员带回所在学校或地区向更多的科学教师进行传播和分享的方式，从而达到影响带动一片的作用。

10月25日上午结班仪式上，各组学员代表上台分享了此次研修班期间的教学案例创作经验及参加活动的心得体会，并对昆明动物所为学员们提供此次宝贵的学习机会表示了感谢，同时也被授课专家们审慎务实的科学家精神所打动，表示将尽自己的一份力量将科学的种子洒在祖国大地上。

据悉，“科学教师特色研修班”是教育部和中国科学院为贯彻落实习近平总书记关于“在教育‘双减’中做好科学教育加法”的重要指示精神，提升全国中小学教师科学素养实施的重要项目之一，旨在提升教师科学素养，加强青少年科技人才培养。