为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，党中央决定，2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)。根据《关于云南省党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》、《中国科学院关于在全院党员中开展“两学一做”学习教育方案》(科发党字〔2016〕16号)要求，结合我所工作实际，现就我所学习教育工作作出如下安排。 

　　一、总体要求 

　　开展“两学一做”学习教育，是加强我所党的思想政治建设的重要部署，是有效发挥我所党员先锋模范作用和基层党组织战斗堡垒作用的重要途径，对于我所全体党员进一步认清科研机构肩负的历史使命和紧迫责任，进一步把握科技进步大方向和产业革命大趋势,进一步积极深化科技体制改革促进科技创新,具有重大的现实意义和深远的历史意义。 

　　基础在学，关键在做。要把思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟。 

　　 “学”要带着问题学，“做”要针对问题改。着力解决一些党员对中国特色社会主义缺乏信心，科技价值观模糊，推崇西方价值观念等问题；着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务等；着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是损害群众利益，不严格遵守科技管理制度和财经纪律等；着力解决一些党员精神不振的问题，主要是创新自信淡化、创新意识弱化、创新能力退化等。 

　　抓在日常，严在经常。要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托。要给党支部结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实。 

　　全体党员，要把学习党章党规与学习习近平总书记系列重要讲话统一起来，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中领悟系列讲话的基本精神和实践要求。学党章党规，要通读熟读《党章》，通读熟读廉洁自律准则、纪律处分条例，进一步明确做合格党员的标准和条件，提升尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规的思想自觉。学系列讲话，要重点学习《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》和《习近平总书记关于科技创新论述摘编》，学习领会好习近平总书记系列重要讲话的基本精神，学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求，切实用讲话精神统一思想、提高认识，深刻把握新形势下党员的职责使命。 

　　处级以上党员领导干部，要学得更多更深一些，要求更严更高一些。学党章党规，要系统学习领悟《党章》，掌握好与履职尽责相关的规定和要求，学习党组工作条例、党政领导干部选拔任用工作条例等党内法规，着力提高做好领导工作所必需的政治素养和政策水平。学系列讲话，要坚持读原著、学原文、悟原理，带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学，围绕坚持和发展中国特色社会主义这个主题，领会好讲话的丰富内涵和核心要义，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，领悟好讲话彰显的坚定信仰追求、历史担当精神、真挚为民情怀、务实思想作风，全面领会以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，更好地用以指导和推动各项事业发展。 

　　党委还要把毛泽东同志《党委会的工作方法》纳入学习内容。同时，要学习好习近平总书记视察我院时的重要讲话精神，深学细悟“四个率先”的要求。 

　　二、学习教育内容 

　　以党支部为单位集中学习，每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。结合我所工作实际，设置四个专题。 

　　专题一：学党章，坚定理想信念。通过逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。 

　　专题二：学党规，严守政治纪律。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。党员领导干部要认真学习《中国共产党党组工作条例》、《党委会的工作方法》等文件，掌握科学的工作方法和领导艺术。 

　　专题三：学讲话，增强“四个意识”。认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，特别是《习近平关于科技创新论述摘编》，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法,进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。 

　　专题四：学宗旨，创新科技为民。进一步强化宗旨观念，勇于担当作为。大力倡导“创新科技、服务国家、造福人民”的发展宗旨，引导广大党员强化大局意识，明确“出创新成果、出创新人才、出创新思想”的战略使命，把思想统一到“三个面向”和“四个率先”的办院方针上来。 

　　为促进学习和检验学习成效，研究所将结合实际组织开展两次全所范围的主题活动：一是2016年7月上旬组织一次学党章党规知识竞赛活动；二是2016年5月-10月组织学系列讲话征文评比活动。 

　　三、主要学习目标及任务 

　　（一）制定学习教育计划。各党支部要结合工作实际，制定学习教育计划，并认真落实。 

　　（二）认真组织学习研讨。要根据所党委设置的四个学习专题，将有关要求，包括学习目标、学习书目、研讨题目等内容落到实处。 

　　（三）创新方式讲好党课。“七一”前后，所党委将结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。同时党员领导干部要在所在党支部讲党课。 

　　（四）召开支部组织生活会。2016年年底前，党支部要召开专题组织生活会，支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆问题，组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。 

　　（五）开展民主评议党员。结合党建述职评议考核工作，以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次。对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。 

　　（六）立足岗位作贡献。针对我所在职职工、学生和离退休党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。落实好主题党日、“党费日”等制度。 

　　四、组织领导 

　　我所“两学一做”学习教育按照中央、云南省、科学院统一部署和要求，在所党委领导下进行，具体工作由党委办公室牵头组织实施。 

　　（一）领导率先带头，确保活动成效。党员领导干部要在学习教育中走在前面，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。所党委将围绕计划安排中心组专题学习，党委成员在个人自学、深入思考的基础上，联系实际作专题主旨发言。在学习研讨中，要密切联系我院推进落实“率先行动”计划的实际，突出问题意识，先学一步，学深一层。单位年度民主生活会以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部要把自己摆进去，查找存在的问题。 

　　（二）层层落实责任，防止“两张皮”。所党委把抓好学习教育作为履行党建工作主体责任的重要任务，纳入党建工作述职评议考核的重要内容。同时所党委委员要加强督促指导把关，对联系党支部进行现场指导，参加联系党支部各项活动。 

　　（三）抓好党员组织关系集中排查，强化组织保障。认真组织开展党员组织关系集中排查，摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。同时加强对支部书记、组织委员等党务干部的培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求。 

　　（四）创新方式，充分发挥媒体作用。针对党员多样化的需求，充分运用互联网平台，在所网搭建“两学一做”学习专栏，丰富学习资源，及时推送学习内容。引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面，同时利用网络平台宣传“两学一做”工作成效及进展情况。 

　　五、时间安排 

　　2-3月，搭建“两学一做”学习专栏，做好学习动员和制定计划。 

　　4月，召开理论中心组扩大会议，传达文件精神，围绕专题学习讨论。 

　　3-10月，以党支部为单位集中学习，每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论；落实好主题党日、“党费日”等制度，抓好党员组织关系集中排查工作。 

　　5-10月，组织学“系列讲话”学习心得征集，进行征文评比活动。 

　　7月，参与纪念建党95周年系列活动，集中安排一次党课，组织一次学党章党规知识竞赛活动。 

　　8月，开展民主评议党员工作。 

　　11月，召开党支部专题民主生活会、领导班子民主生活会。 

　　12月，召开理论中心组扩大会议，总结开展“两学一做”学习教育的情况。